V okviru Tedna otroka smo se učenci 6. b vključili v natečaj Zveze prijateljev mladine in se lotili prav posebnega izziva – ustvariti svoj razredni pozdrav, ki bi nas povezoval in predstavljal naš razred.
Razmišljali smo o tem, kako se ljudje pozdravljamo, kako lahko s pozdravom izrazimo prijaznost in pripadnost ter kako se lahko sporazumevamo tudi brez besed. S skupnimi idejami smo oblikovali razredni pozdrav s kretnjami.
V dejavnost smo vključili tudi pozdravne kartice, ki smo si jih podajali med seboj po šoli. Ob tem smo razmišljali o pomenu prijaznosti, spoštovanja ter dobrih odnosov.
Ustvarjanje nam je pokazalo, da lahko že z majhno gesto polepšamo dan drug drugemu. Naš razredni pozdrav pa je postal nekaj posebnega – znak povezanosti, sodelovanja in pripadnosti skupini.
