7. razred – Šola v naravi
Prvi dan
V ponedeljek, 2. 3. 2026, smo se sedmošolci odpravili v šolo v naravi v dom Kavka pri Kobaridu. Ko smo prispeli, so nas razvrstili v sobe in smo si uredili prostore. Pred kosilom smo imeli še uvodni sestanek, pri katerem smo se pogovorili o hišnem redu. Po kosilu je sledil kratek počitek, nato pa smo se razdelili v 2 skupini. 1. skupina je šla v gozd in spoznavala živali in njihove značilnosti, druga skupina pa je imela predavanje o zgodovini in nato kratek sprehod po kraju, kjer so iskali ostanke preteklosti. Po večerji nas je čakal še sprehod z lučkami, nato pa priprava na zaslužen počitek.
Lina Špegelj Mongus in Gaja Vasiljevič
Programiranje robotka v drugem razredu
Iščem poti
Na učni uri “Iščem poti” pri pouku matematike sva učiteljici drugošolcem ponudili izkustveno in igrivo učenje, pri katerem so učenci razvijali matematično mišljenje in urili digitalne kompetence. Učenci so v različnih skupinah raziskovali, kako lahko pot predstavimo, zapišemo in “programiramo”. Ena skupina je reševala izzive in iskala najprimernejše poti do cilja, v drugi skupini pa sta učenca sodelovala tako, da je eden narisal pot, drugi pa pripravil zaporedje ukazov s puščicami; nato sta vlogi zamenjala in svoje delo primerjala.
Dve skupini sta delali z robotkom mTiny, kateremu so učenci določili cilj ter načrtovali njegovo pot z uporabo programskih kartic. Pri tem so preizkušali različne možnosti, predvidevali, popravljali napake in se ob tem izjemno zabavali.
Učenci so bili med dejavnostmi zelo aktivni, radovedni in motivirani. Skozi igro so urili logično sklepanje, zaporedje korakov, natančnost in sodelovanje, hkrati pa vstopali v svet osnovnega programiranja. Učna ura je pokazala, kako lahko matematične vsebine v kombinaciji z digitalnimi orodji postanejo ustvarjalne, dinamične in izjemno privlačne za učence.
učiteljici Janja in Maja
Prireditev pred zimskimi počitnicami
Na šoli je v petek, 20. februarja 2026, potekala prireditev pred zimskimi počitnicami, s katero smo skupaj zakorakali na zaslužene počitnice. Učenci so nas razveselili z deklamacijami, plesnimi točkami, igro, glasbo in plesom. Ob koncu je zbrane nagovorila gospa ravnateljica ter predstavila uspehe učencev v letošnjem šolskem letu. Z dosežki učenci smo dokazali, da res drži naslov pesmi »Res mi dobr gre«.
Hvala vsem nastopajočim in učiteljem za ves trud, ki so ga vložili v prireditev, s katero smo se podali novim počitniškim dogodivščinam naproti!
Branka Pečolar Begić, prof.
Razstava naših klekljaric februar 2026
KROŽEK KLEKLJANJA
Klekljanje obiskujeva že šest let (Aleša) in devet let (Zarja). Izdelali sva že kar nekaj vzorčkov, ki so bili prejšnji teden na razstavi v naši šolski knjižnici. Tam so bili razstavljeni tudi izdelki mlajših učenk. Letos hodiva h krožku zadnje leto, zato se bova s tem ukvarjali samo še občasno. Imeli sva se super in zelo bova pogrešali popoldansko druženje z njimi. Mentorici Sonji Topler se iskreno zahvaljujeva za vso spodbudo in znanje, ki nama ju je v tem času predala.
Aleša in Zarja, 9. b
Sprememba voznih redov s 1. 3. 2026
Prireditev ob kulturnem prazniku
Povezava do posnetka prireditve: https://www.lokalec.si/prireditev-ob-kulturnem-prazniku-na-os-muta-6-2-2026/
Tudi letos smo z devetošolci pripravili prireditev v počastitev slovenskega kulturnega praznika. Tokrat smo v krajši gledališki igri predstavili Prešernov odhod od doma in bolečo ločitev od njemu tako ljube Vrbe ter doživeto deklamirali nekaj njegovih najpomembnejših pesmi (Zdravljica, Sonetni venec, Apel in čevljar, Gazele in Pod oknom). Spomnili smo se tudi 100. obletnice smrti pesnika Srečka Kosovela in prireditev zaokrožili še z recitacijo soneta iz pesniške zbirke Slovenski narod domačina Srečka Lampreta. Svojo pesem o našem največjem pesniku pa je na prireditvi predstavila devetošolka Tia Križovnik.
Prireditev so glasbeno in plesno obogatili učenci otroškega pevskega zbora in šolske folklorne skupine.
Ponosni smo na vse nastopajoče učence, ki so s svojim trudom in kulturnim nastopom izkazali spoštovanje do naše domovine, kulture in slovenskega jezika.
Mentorici Lucija Topler in Majda M. Lesjak
Naravoslovni dan v prvi triadi – Bolnišnica
Naravoslovni dan: Bolnišnica
Učenci prve triade so doživeli prav poseben naravoslovni dan, saj se je šolska telovadnica spremenila v pravo bolnišnico. S seboj so prinesli svoje najljubše plišaste igrače, ki so postali njihovi »otroci« in so potrebovali pomoč zdravstvenih strokovnjakov. Učenci so bili v vlogi skrbnih staršev, vse dejavnosti pa so izvajali pravi zdravniki, medicinske sestre, reševalci, gasilci, policisti in farmacevti, ki so svoje delo predstavili na otrokom prijazen način.
Učenci so potrpežljivo čakali v čakalnicah, da so jih medicinske sestre poklicale v ambulante. Že na prvi postaji so učenci svoje plišaste paciente odpeljali k zdravniku, kjer so povedali, kaj njihove igračke boli in kakšne težave imajo. Zdravnik je na podlagi njihovih opisov presodil, kam morajo naprej: na rentgen, v bolnišnico, v laboratorij, na fizioterapijo, k zobozdravniku ali na druge strokovne preglede. Tako so učenci na igriv način spoznali, kako poteka pot pacienta v resničnem zdravstvenem sistemu.
Na posameznih postajah so srečevali pravo zdravstveno osebje, ki jim je pokazalo, kako potekajo različni pregledi. V laboratoriju so izvedeli, kaj vse lahko odkrijejo s preiskavami, na rentgenu so si ogledali posnetke, na zobozdravniški postaji pa so spoznali, kako pomembna je skrb za zdrave zobe. Učenci so opazovali, kako se pravilno povija rane, kako se šiva rane in zakaj je pomembna ustrezna oskrba poškodovanih delov telesa.
Veliko navdušenja je požel obisk reševalnega vozila, kjer so reševalci pokazali opremo in pripovedovali, kako potekajo intervencije. Učenci so se učili, kako ukrepati ob poškodbah in kdaj je pomembno poklicati pomoč. Srečali so se tudi z gasilci, ki so predstavili svoje delo, opozorili na pomen varnosti ter jim omogočili vpogled v vsakdan poklicev, ki skrbijo za ljudi v stiski. Na postaji policije so urili tudi digitalne kompetence, saj so morali sami poiskati informacije o varnosti v prometu.
Ob koncu obiska (in tudi vmes) so učenci s plišastimi igračami obiskali še lekarno, kjer so prejeli »zdravila« za svoje igračkaste paciente in se tako naučili, da zdravljenje ne poteka le v bolnišnici, ampak se pogosto nadaljuje tudi doma. Po številnih vtisih so se učenci okrepčali s čajem in zdravimi prigrizki ter ob tem razmišljali o tem, kako lahko vsak dan skrbijo za svoje zdravje.
Naravoslovni dan je učence zelo navdušil, naučili so se veliko novega, hkrati pa so se v vlogi skrbnih staršev svojih plišastih pacientov tudi zabavali. Igro bolnišnice so z veseljem nadaljevali pri podaljšanem bivanju in doma.
Zapisala: Janja Gnamuš
Pustna sobota 14. 2. 2026
V soboto, 14. 2. 2026 je bil za učence in zaposlene delovni dan. V dvorani Kienhoffen v prostorih občine Muta je potekala prireditev pred pustnim rajanjem, ki je bilo pred občinsko stavbo.
MEDOBČINSKI OTROŠKI PARLAMENT
V sredo, 11. 2. 2026, se je v dvorani Kienhofen na Muti odvijal medobčinski Otroški parlament Dravske doline. Sodelovali so predstavniki naslednjih šol: OŠ Dravograd, OŠ Vuzenica, OŠ Muta, OŠ Radlje ob Dravi, OŠ Brezno – Podvelka.
Učenci so ob danih iztočnicah aktivno sodelovali v razpravah ter pogumno delili svoja mnenja in ideje o letošnji temi – šolskemu sistemu. Izkazali so se v utemeljevanju argumentov, svoja stališča pa podkrepili s konkretnimi primeri iz vsakdanjega šolskega življenja.
Po uspešni debati je tričlanska komisija, ki so jo sestavljale ga. Franja Razdevšek, ga. Tanja Štefl in ga. Slavica Potnik, skupaj z mentoricami sodelujočih šol izbrala osem predstavnikov, ki se bodo meseca marca udeležili regijskega Otroškega parlamenta na Ravnah na Koroškem.
Med predstavniki sta tudi učenca naše šole, Anika Vrhnjak in Drejc Pavlič.
Iskrene čestitke vsem učencem za aktivno sodelovanje, pogum in tehtne razmisleke.
Mentorica Helena Brezovnik
Zimska šola v naravi – 5. razred
Danes je predviden prihod ob 14.45, kot je bilo dogovorjeno.
Šola v naravi, 4. dan
Zjutraj smo vstali, se oblekli in odšli na zajtrk. Potem smo se odpravili na smučanje. Imeli smo tekmo. Vozili smo slalom med stožci. Bilo je zelo zabavno. Učitelji so nas pohvalili, da smo zelo napredovali. Po tekmi smo popili čaj, nato smo šli na sedežnico in vozili slalom po bregu navzdol. Za kosilo smo imeli špagete in potem smo zopet smučali.
Danes smo predstavljali naše ideje, kaj se bo dogajalo na Kopah leta 2050. Bili smo zelo domiselni (sedežnica na raketni pogon, tobogani, bazeni …). Za večerjo so bile pice in fingersi. Po večerji smo imeli podelitev priznanj za smučanje in za najbolj urejene sobe. Nato smo se odpravili v disko, kjer smo plesali in peli. Bilo je še veliko drugih šol. Ob desetih smo se vrnili v hotel, kjer smo se umili in odpravili spat, saj nas jutri čaka še zadnji naporen dan.
Včeraj zjutraj smo se zbudile in pripravile presenečenje, ker je imela Maša rojstni dan. Nato smo se odpravile na zajtrk. Po zajtrku smo se spočile in odšle na smučišče, čeprav vreme ni bilo najboljše. Po smučanju smo odšle na kosilo, nato smo se vsi odpravili v svoje sobe, kjer smo se spočili in pospravili. Pozneje smo se spet odpravili na smučišče. Po popoldanski sadni malici sta nas obiskali ravnateljica in pomočnica ravnateljice. Skupaj smo se malo posladkali, razkazali smo jim svoje sobe, zatem že odhiteli na predavanje gorskega reševalca. Ta nam je povedal veliko zanimivosti o reševanju v gorah. Sledila je večerja, po večerji smo si v sobi pripravile disko in se zabavale. Nato smo se pripravile za spanje in utrujene zaspale.
Punce, 5. b
Zjutraj smo se zbudili, se oblekli in odšli na zajtrk. Ko smo se najedli, smo uredili še sobe in se pripravili na dopoldansko smučanje. Smučanje nam je šlo že zelo dobro, tudi začetna skupina je že delala prvi zavoje. Vmes smo šli na topel čaj, ki je bil zelo okusen.
Sledilo je kosilo, počitek in popoldansko smučanje. Zatem smo si privoščili malico in po kratkem počitku smo se odpravili na predavanje policista. Ta nam je predstavil pravila, ki jih moramo upoštevati na smučiščih. Nato smo imeli večerjo, po večerji pa smo ob branju in reševanju učnega lista spoznali značilnosti in znamenitosti Kop. Delali smo v skupinah in ko smo zaključili, smo se družili še ob družabnih igrah. Po tuširanju smo utrujeni legli v postelje in zaspali.
Fantje, 5. b
Zjutraj smo se zbrali na avtobusni postaji, se poslovili od staršev in odpeljali do Kop. Ko smo prispeli, smo najprej raztovorili prtljago in se odpravili na kratek sprehod do smučišča. Po sprehodu nas je v hotelu čakalo kosilo. Po kratkem počitku smo se oblekli in odpravili do smučišča. Na smučišču smo spoznali učitelje smučanja, ki so nas razdelili v štiri skupine. Po dveh urah smučanja smo smučarske čevlje in smuči pospravili v prostor za sušenje. V hotelu smo si privoščili malico, čas do večerje pa izkoristili za kratek sestanek, kjer smo izvedeli, kako bo potekal teden. Nato smo odšli v sobe in jih uredili. Po večerji smo si v skupnem prostoru ogledali olimpijske igre in navijali za naše smučarke skakalce. Preostanek večera smo namenili družabnim igram in druženju v sobah. Nato smo se stuširali in se počasi odpravili spat.
Fantje, 5. a
Spoštovani starši,
obveščamo vas, da smo prispeli na Kope.
