Zimski motivi v virtualni galeriji
Pri pouku likovne umetnosti smo drugošolci na Osnovni šoli Muta izvedli ustvarjalno učno uro, v kateri smo likovno ustvarjanje povezali z razvojem digitalnih kompetenc.
Učenci so ustvarili zimske motive s flomastri in barvicami, nato pa svoja dela fotografirali in jih skupaj z učiteljico naložili v virtualno galerijo Artsteps. Pri tem so se učili odgovornega deljenja digitalnih vsebin in pomena avtorstva, saj so za svoje delo tudi navedi avtorja.
S pomočjo QR kode so se učenci s tablicami sprehodili po narejeni virtualni galeriji, poiskali eno izbrano sliko, preverili, kdo je njen avtor, ter delo komentirali z dvema pohvalama in enim predlogom za izboljšavo. Tako so se učili spoštljivega vrednotenja, opazovanja in izražanja svojega mnenja.
Učna ura je učencem omogočila izkušnjo prave digitalne galerije ter pokazala, da lahko že v drugem razredu uspešno združujemo ustvarjalnost, digitalno pismenost in odgovorno rabo tehnologije.
Zapisala Janja Gnamuš
Namenitev dela dohodnine za donacije
Spoštovani starši,
do 31.12. 2025 imate možnost nameniti 0,3 % dohodnine za donacijo Šolskemu skladu Osnovne šole Muta. Sredstva iz šolskega sklada skrbno načrtujemo in porabljamo v skladu s planom porabe. S tem pomagamo staršem pri zmanjšanju plačila nadstandardnih dejavnosti.
V prilogah je natančnejša obrazložitev in obrazec, ki ga morate izpolniti, če nam želite darovati preko Vaše dohodnine v šolski sklad.
Priloge najdete tudi na spletni strani šole.
Lepo Vas prosim, da izpolnite obrazec in da s to možnostjo donacije obvestite tudi Vaše sorodnike, prijatelje …
Hvala Vam za sodelovanje in za vse donacije, ki jih boste namenili Šolskemu skladu Osnovne šole Muta.
Prijazno Vas pozdravljam in Vam želim vse dobro.
=============================================
Anita Ambrož, prof.
ravnateljica OŠ Muta
PRILOGE:
Praznično ustvarjanje pri interesni dejavnosti Vrt in rastline
USTVARJANJE PRAZNIČNIH ARANŽMAJEV
Da bi decembrsko dogajanje obogatili s prazničnim ustvarjanjem, smo si pri interesni dejavnosti Vrt in rastline pripravili posebno delavnico. Tako smo se v četrtek, 4. 12. 2025, ponovno srečali z učenci, ki obiskujejo to dejavnost. V šolo smo povabili cvetličarko Matejo iz Cvetličarne Mira, ki nam je prijazno pokazala, kako izdelati čudovit praznični aranžma.
Učenci so od doma prinesli lončke, svečke in različne okraske. Cvetličarka nas je potrpežljivo vodila skozi celoten postopek in pomagala vsakemu posebej. Nastali so prekrasni aranžmaji, ki so jih učenci z veseljem in nasmeškom odnesli domov, kjer jim bodo v prazničnem mesecu krasili dom.
Na koncu srečanja nam je cvetličarka Mateja pomagala ustvariti še večji praznični aranžma za pred vhod šole. Učenci niso ostali le opazovalci – hitro so priskočili na pomoč in dodajali svoje ideje ter okraske. Aranžma smo postavili pred šolo, da ga lahko občuduje vsak mimoidoči.
Najlepša hvala Mateji iz Cvetličarne Mira, da nas je naučila malih trikov pri izdelovanju prazničnih aranžmajev ter nam z veseljem delila svoje znanje in izkušnje.
Napisala Maja Planinšič
Božični bazar
Božični bazar in slavnostni prižig lučk (Reportaža o božičnem bazarju je tudi na Facebooku: https://www.facebook.com/reel/889641977060267)
V ponedeljek, 1. decembra 2025, je parkirišče pred Občino Muta zaživelo v pravljičnem vzdušju. Božični bazar, ki so ga pripravili učenci in učitelji OŠ Muta, je tudi letos pričaral topel, prazničen in iskreno čaroben dogodek, ki je povezal številne obiskovalce.
Večer se je začel s kratkim, a izjemno lepim kulturnim programom. Poleg pevskega zbora in plesalk OŠ Muta so v programu sodelovali tudi učenci Glasbene šole, ki so s svojimi nastopi še dodatno obogatili praznično vzdušje ter navdušili zbrano občinstvo.
Poseben vrhunec je nastopil, ko sta županja in ravnateljica šole skupaj odštevali zadnje trenutke do slavnostnega prižiga lučk. Ko je zasijala praznična osvetlitev, je prostor napolnila toplina, ki je združila vse prisotne v skupnem pričakovanju prihajajočih praznikov.
Ob številnih stojnicah so obiskovalci občudovali čudovite izdelke učencev. Ti so s svojo ustvarjalnostjo, natančnostjo in domišljijo pripravili resnično izjemne izdelke, kar se je odražalo tudi v odlični prodaji. Vsak izdelek je bil unikaten, poln truda in srčnosti, obiskovalci pa so jih z veseljem odnašali domov ter s tem prispevali v šolski sklad.
Iskrena hvala vsem učencem, učiteljem, staršem, obiskovalcem, predstavnikom občine in Glasbeni šoli za sodelovanje, podporo in ustvarjanje nepozabnega decembrskega večera. Skupaj smo ponovno pokazali, kako močna in srčna je naša skupnost.
Zapisala Danijela Ledinek
Strokovna ekskurzija v Celovec
Učenci 3. triade, ki obiskujejo obvezni izbirni predmet Nemščina, so se v soboto, 29. novembra 2025, odpravili na strokovno ekskurzijo v sosednjo Avstrijo – natančneje na avstrijsko Koroško.
Dan smo začeli v Celovcu, kjer smo spoznavali zgodovinske in kulturne znamenitosti mesta. Največ navdušenja je požel vzpon na razgledni stolp Pyramidenkogel – nekateri so se z vrha pogumno spustili po 120-metrskem toboganu, drugi pa so raje izbrali spust po nešteto stopnicah in uživali v čudovitih razgledih na Vrbsko jezero in okoliške gore.
Ko se je stemnilo, smo ob Vrbskem jezeru v kraju Vrba občudovali ogromen plavajoči adventni venček.
Domov smo se vrnili polni novih vtisov, znanja in lepih spominov.
Vabilo na prižig lučk in božični bazar
Tradicionalni slovenski zajtrk na prvi triadi
TRADICIONALNI SLOVENSKI ZAJTRK NA PRVI TRIADI
Učenci 1., 2. in 3. razreda smo letošnji Tradicionalni slovenski zajtrk obeležili nekoliko drugače – še bolj poučno, ustvarjalno in slastno. Dan smo začeli s pogovorom o pomenu zdrave prehrane, prehranski kulturi, vrstah jedi ter o pomembnosti lokalno pridelane hrane.
Po skupnem zajtrku smo se razredi lotili različnih praktičnih izzivov. Prvošolci so izdelovali zdrave namaze iz skute in stročnic. Drugošolci so pripravili bolj zdravo različico sladice, puhaste mafine. Tretješolci so ustvarjali sadne specialitete – sadna nabodala in sadne kupe ter ob tem vadili vzorce. Obiskali so tudi sejem zdravja, ki so ga pripravili petošolci. Ostali razredi pa smo se medtem naučili nov skupinski ples.
Ob 11.30 smo se ponovno zbrali in pripravili predstavitev naših jedi. Učenci so poročali o svojem delu in zaplesali, skupaj pa smo še enkrat ponovili pravila prve triade ter jih obesili na vidno mesto. Sledila je pokušina jedi, ki so jih pripravili. Jedi so bile odlične.
Za zaključek smo se pridružili celotni šoli in skupaj zapeli sklepno pesem, s katero smo lepo zaokrožili dan tradicionalnega zajtrka.
Janja Gnamuš
Šestošolci na obisku na Srednji lesarski šoli
TEHNIČNI DAN – LES
V torek, 18. 11. 2025, smo učenci 6. b razreda odšli na tehnični dan v Slovenj Gradec.
Zjutraj smo prišli v šolo in ob pol osmih sedli k malici. Nato smo se z avtobusom odpeljali na Šolski center Slovenj Gradec, kjer so nas sprejeli profesorji in dijaki Srednje lesarske šole, ki so nam pomagali tudi pri izdelavi izdelkov. V parih smo izdelovali majhne lesene »gajbice« (zaboje).
Nato smo šli še v delavnico, kjer smo si ogledali stroje, vrste lesa in košček tega tudi sami odžagali. Peljali so nas tudi v sobo z laserjem, kjer smo na gajbice napisali še svoje ime. Njihov profesor nam je razložil, kako deluje stroj za izrezovanje lesa.
Čas je hitro minil in spet smo sedli na avtobus ter se odpeljali domov. S seboj pa nismo vzeli le »gajbic«, temveč tudi veliko znanja, izkušenj in veselja.
Ta dan bi z veseljem ponovila in upam, da bomo Šolski center Slovenj Gradec še kdaj obiskali.
Neža Smrečnik, 6. b
Zbiralna akcija e-odpadkov
Zbiralna akcija e-odpadkov ob 20-letnici ZEOS-a
V letošnjem šolskem letu se je naša šola pridružila posebni zbiralno-nagradni akciji e-odpadkov, ki jo je ob svoji 20-letnici pripravila organizacija ZEOS, d. o. o.. Naša šola je v preteklih letih večkrat sodelovala z njihovimi projekti, zato smo bili povabljeni med le 20 izbranih šol v državi, ki so lahko sodelovale v tej jubilejni akciji.
Akcija je potekala 20 dni, v tem času pa smo zbirali različne vrste odpadne električne in elektronske opreme.
Skupni rezultat vseh sodelujočih šol je izjemen – skupaj smo zbrali kar 144 ton e-odpadkov, kar je več kot sedemkratnik prvotnega cilja!
Posebnih aparatov z magneti pa se je nabralo dodatnih 216 kosov, kar je še en pomemben prispevek k pravilnemu ravnanju z opremo, ki lahko vsebuje nevarne materiale.
Naša šola je osvojila 3. mesto od 20 izbranih šol. Zbrali smo MGA + IT: 1816, TV/MONITORJI RAČUNALNIKI: 428, HZA + VGA: 216 in POSEBNI APARATI: e-skiroji: 4 kosov in dosegli smo 94.360 točk. Pri seštevku točk na učenca pa 2. mesto.
Razred, ki je zbral največ e-odpadkov na naši šoli je 4.B z razredničarko Lucijo Skarlovnik, ki prejmejo nagrado v obliki praktičnih paketov in dodatnih pripomočkov organizacije ZEOS, d. o. o.. Nagrado prejmejo še posamezni učenci, ki so bili najbolj aktivni pri zbiranju e-odpadkov.
Zahvaljujemo se učencem, staršem, učiteljem in zaposlenim, ki ste sodelovali, spodbujali in pomagali pri izvedbi akcije. Vaša predanost je dokaz, da lahko skupaj naredimo pomemben korak k varovanju okolja.
ZEOS je v svojem zahvalnem sporočilu zapisal:
»Upamo, da se bomo še kdaj povezali in naredili kaj dobrega za naše okolje. Izkušnje, ki smo jih pridobili pri zadnji akciji, zagotovo ne bodo ostale v predalu.«
Hvala vsem!
Obisk e-Transformerja
E-Transformer 2.0 na naši šoli
Našo šolo je 22. oktobra 2025, obiskal e-Transformer 2.0 – ozaveščevalno vozilo, ki nudi informacije o krožnem gospodarstvu na področju elektronike. Dogodek je bil namenjen učencem, ki so na interaktiven način spoznavali pomen krožnega gospodarstva, recikliranja ter odgovornega ravnanja z električnimi napravami.
Učenci so si ogledali zanimivo predstavitev o tem, kaj se zgodi z elektronskimi napravami, ko jih ne potrebujemo več, si ogledali muzej aparatov, spoznali reciklažo trajnih magnetov in se preizkusili v igranju starejše video igre, kot je Super Mario.
S pomočjo praktičnih primerov so spoznali, kako pomembno je, da odslužene naprave ne končajo v mešanih odpadkih, saj vsebujejo dragocene materiale, ki jih je možno ponovno uporabiti, pa tudi nevarne snovi, ki ob nepravilni obdelavi škodujejo okolju.
Obisk e-Transformerja je bil poučen, interaktiven in je učencem na zanimiv način približal pomembno okoljsko temo, ki je ena izmed ključnih ciljev sodobne okoljske vzgoje.
