Uvajanje digitalnih kompetenc pri najmlajših
V nižjih razredih OŠ digitalne kompetence uvajamo postopoma, najprej skozi igro. Učenci najprej spoznavajo naprave, se učijo uporabljati računalnik, tablico ali interaktivno tablo … nato pa nadaljujejo s preprostimi igrami za uporabo miške in tipkanjem črk. Vse aktivnosti so prilagojene starosti in temeljijo na igri ter raziskovanju.
Prvošolček se preizkusi na računalniku:
Kosta 1. r
